中國制造業(yè)的這塊短板，亟待關(guān)注。
來源 | 中國經(jīng)濟(jì)周刊
記者 | 孫冰
圖源 | 視覺中國
近年來，招工難、用工荒成為困擾制造業(yè)企業(yè)發(fā)展的重要瓶頸和難題。擁有充裕、穩(wěn)定的技術(shù)工人是制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和健康發(fā)展的重要條件。但現(xiàn)實(shí)是，除了數(shù)量不足，還有質(zhì)量不高和能力不匹配等一系列問題。用工，這個(gè)看似老生常談的話題，在新時(shí)代也面臨著新挑戰(zhàn)和新趨勢。隨著制造業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級，工人也需要和企業(yè)一起，共同“進(jìn)化”。
制造業(yè)招工面臨“三難”
“由于人口紅利減少、零工經(jīng)濟(jì)興起、技能人才不足等原因，制造業(yè)企業(yè)招工正面臨著越來越大的挑戰(zhàn)，這是制造業(yè)走入新的發(fā)展階段所面臨的行業(yè)共性問題。作為一家制造業(yè)企業(yè)，聯(lián)寶當(dāng)然也感受到了這方面的壓力。”聯(lián)寶科技智能制造中心總經(jīng)理曲松濤告訴《中國經(jīng)濟(jì)周刊》。位于安徽合肥的聯(lián)寶科技成立于2011年，是聯(lián)想集團(tuán)在全球范圍內(nèi)最大的PC研發(fā)和制造基地，全世界每新售出8臺筆記本電腦，就有1臺來自聯(lián)寶科技。2020年，聯(lián)寶科技成為合肥第一家營收突破千億的企業(yè)，累計(jì)產(chǎn)品出貨量超過2億臺，目前年產(chǎn)能可以達(dá)到4000萬臺/套。曲松濤把制造業(yè)招工難的癥結(jié)歸納為三個(gè)方面。一是在人口紅利持續(xù)衰減、老齡化問題逐漸凸顯等宏觀大背景下，快速發(fā)展的零工經(jīng)濟(jì)正在對制造業(yè)形成“虹吸效應(yīng)”，帶來的沖擊加大。二是“新趨勢、新選擇、新常態(tài)”下，年輕群體的就業(yè)觀念發(fā)生了變化，很多年輕人不愿意進(jìn)工廠當(dāng)工人，而是更愿意進(jìn)入第三產(chǎn)業(yè)，這使得勞動(dòng)力向第三產(chǎn)業(yè)的分流加速。“目前，智能制造還在一個(gè)逐步發(fā)展的過程中，大量的工人還做著重復(fù)性的工作，這確實(shí)對于年輕人來講，很有挑戰(zhàn)。”曲松濤說。三是用工荒有時(shí)是結(jié)構(gòu)性的，普工可能相對好補(bǔ)充，但隨著制造業(yè)企業(yè)向自動(dòng)化、數(shù)字化和智能化轉(zhuǎn)型升級，人才需求的結(jié)構(gòu)性矛盾就日益突出，“高技能人才洼地”現(xiàn)象較為明顯。“和傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)相比，聯(lián)寶科技作為先進(jìn)制造業(yè)的代表企業(yè)，正快速向自動(dòng)化、數(shù)字化和智能化轉(zhuǎn)型升級，因此具有更高的數(shù)字化能力和高科技屬性。這就意味著，聯(lián)寶需要更多掌握數(shù)字化能力和自動(dòng)化技術(shù)、既能動(dòng)手又能動(dòng)腦的復(fù)合型高技能人才。”曲松濤說。作為聯(lián)寶科技一線工人招聘經(jīng)理，常騰飛的崗位職責(zé)意味著，他能夠特別直觀地感受到制造業(yè)企業(yè)用工的真實(shí)“水溫”。“聯(lián)寶創(chuàng)業(yè)初期在員工招聘上的挑戰(zhàn)會小一些，但最近幾年，確實(shí)發(fā)生了很大的變化。”常騰飛告訴《中國經(jīng)濟(jì)周刊》。據(jù)他透露，2021年，聯(lián)寶科技高峰期用工規(guī)模近1.97萬人，月平均員工規(guī)模約為1.61萬人。“從外部看，制造業(yè)的勞動(dòng)力市場一直供小于求，企業(yè)間用工的競爭壓力也與日俱增，企業(yè)付出的人力成本當(dāng)然也就逐年攀升；從內(nèi)部講，隨著聯(lián)寶向智能制造轉(zhuǎn)型升級，人力需求正在發(fā)生新的變化，由以前的大量需求一線的操作員工，逐步向高技能型人才轉(zhuǎn)型。現(xiàn)在我們需要的是‘會說、會做、會教、會帶、會創(chuàng)’的 ‘五會’技術(shù)型創(chuàng)新型人才。”常騰飛說。
制造業(yè)升級工人也要升級
要能跟機(jī)器人成為“好工友”
智能制造時(shí)代，不僅工廠需要轉(zhuǎn)型升級，工人也面臨著技能要求的轉(zhuǎn)型升級。2014年9月，24歲的宛俊龍成為聯(lián)寶科技的一名產(chǎn)線工人。在此之前，他在上海達(dá)豐、阿爾斯通、可口可樂的工廠里都工作過，也曾經(jīng)離開工廠到成都做過一些銷售工作。但作為安徽合肥人，當(dāng)他看到老家也有不錯(cuò)的工作機(jī)會，就毅然決定回來。“我剛到聯(lián)寶工廠的時(shí)候，第一個(gè)崗位就是鎖螺絲。那時(shí)候，電腦上的所有螺絲還是靠人工擰上去的，當(dāng)然有電動(dòng)起子作為輔助，一天大概要鎖12000到14000個(gè)螺絲。不過現(xiàn)在，這個(gè)工作都是由機(jī)器人（手臂）來完成了。”宛俊龍告訴《中國經(jīng)濟(jì)周刊》。8年來，工作表現(xiàn)優(yōu)異、技能不斷提升的宛俊龍從普通工人變成了領(lǐng)班、組長，現(xiàn)在更是當(dāng)上了大組長。“就是所有組長的組長，算是一個(gè)小小的中層管理吧。”宛俊龍說。雖然宛俊龍也是個(gè)90后，但他覺得現(xiàn)在的95后、00后和90后已經(jīng)很不一樣了。因此他在工作中也總結(jié)出一些針對95后和00后特點(diǎn)的管理經(jīng)驗(yàn)。“你不能給他們太多壓力，要不斷地去表揚(yáng)他們，而且要當(dāng)著其他人的面夸。相反，如果他們犯了錯(cuò)誤，一定要下班之后把他們留下來單獨(dú)批評，千萬不能公開說，否則他們會覺得我家里人都不管我，你憑什么管我？不就是一份工作嗎？大不了不干了。”宛俊龍說。產(chǎn)線上的工作確實(shí)枯燥，很多年輕人干不長，但宛俊龍發(fā)現(xiàn)年輕人都喜歡打游戲，“比如年輕人喜歡組隊(duì)打《王者榮耀》，他們喜歡那種挑戰(zhàn)的感覺。”于是，宛俊龍也讓產(chǎn)線小組之間搞起了組隊(duì)PK。“我們現(xiàn)在有一條生產(chǎn)線上90后的工人比較多一點(diǎn)，而另外一條則是00后和95后的比較多。如果今天一條產(chǎn)線的產(chǎn)能、品質(zhì)做得比較好，另外一條產(chǎn)線的員工就會覺得沒面子，他們就會想第二天一定要超過去。這種自我挑戰(zhàn)和良性競爭，能夠激發(fā)年輕人的工作熱情，有目標(biāo)了，工作就不會無聊了。”宛俊龍說。當(dāng)然，除了工作熱情，更重要的是提高工人的工作技能和綜合素質(zhì)。宛俊龍表示，隨著整個(gè)聯(lián)寶的智能化轉(zhuǎn)型，工人如今需要和機(jī)器、機(jī)器人一起工作的。自動(dòng)化的普及會讓部分員工喪失他的工作崗位，比如擰螺絲；但也會帶來新的崗位，比如自動(dòng)化設(shè)備的調(diào)試員等。“上了點(diǎn)兒年紀(jì)的80后和90后工人，很多不愿意嘗試新崗位，覺得學(xué)習(xí)和適應(yīng)太難了。但95后和00后的年輕人則更愿意擁抱新的工作環(huán)境，愿意去學(xué)習(xí)和掌握更先進(jìn)的技術(shù)。當(dāng)一個(gè)工人從普工轉(zhuǎn)到關(guān)鍵崗，工資會大幅提升，甚至能夠拿到很好的薪資待遇。”宛俊龍說。讓藍(lán)領(lǐng)“紅”起來
需要政府、職校、企業(yè)等多方努力
對于企業(yè)來說，一方面要招聘到能夠勝任崗位要求的工人；另一方面又要讓已經(jīng)進(jìn)廠的員工不斷成長，跟上企業(yè)生產(chǎn)和業(yè)務(wù)升級的要求。這需要多方的共同努力。據(jù)聯(lián)想集團(tuán)介紹，2021年，聯(lián)想集團(tuán)啟動(dòng)了業(yè)內(nèi)首個(gè)集企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、供應(yīng)鏈上下游人才合作、校企合作之力于一身的職業(yè)教育項(xiàng)目——“紫領(lǐng)工程”。“所謂紫領(lǐng)，就是指既有動(dòng)手的操作能力，又有動(dòng)腦的創(chuàng)新能力的人才，要把過去傳統(tǒng)的藍(lán)領(lǐng)工人變成‘紅得發(fā)紫’的紫領(lǐng)人才。”聯(lián)想集團(tuán)高級副總裁、首席戰(zhàn)略官喬健表示。常騰飛透露，目前在聯(lián)寶科技，職業(yè)院校出身的工人占比達(dá)到43%。但問題是，職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生到了工廠，未必能夠馬上適應(yīng)崗位的要求。據(jù)了解，“紫領(lǐng)工程”可以分為校企合作和企業(yè)培養(yǎng)兩大模式。校企合作培養(yǎng)模式分為三個(gè)層面：一是與職業(yè)院校進(jìn)行專業(yè)合作建立“聯(lián)想班”；二是通過“雙師型教師培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)更多理論與技術(shù)能力雙過硬的師資隊(duì)伍；三是與職業(yè)院校共同打造新IT產(chǎn)業(yè)學(xué)院，規(guī)劃新一代信息技術(shù)專業(yè)群、共建產(chǎn)教融合型公共實(shí)訓(xùn)基地等。葉昕雨就是一名“聯(lián)想班”的畢業(yè)生。葉昕雨1997年出生在黑龍江佳木斯，初中畢業(yè)沒有考上理想的高中，抱著寧當(dāng)雞頭不當(dāng)鳳尾的想法，她決定去職業(yè)學(xué)校去學(xué)技術(shù)。一個(gè)很偶然的機(jī)會，葉昕雨了解到山東（濰坊）科技職業(yè)學(xué)院（計(jì)算機(jī)專業(yè)山東前五）與聯(lián)想集團(tuán)有校企合作模式，于是她報(bào)名參加了“聯(lián)想班”的單獨(dú)招生考試，并選擇計(jì)算機(jī)系的移動(dòng)互聯(lián)專業(yè)就讀。“上學(xué)的時(shí)候，其他專業(yè)的學(xué)生都會很羨慕我們‘聯(lián)想班’，因?yàn)槲覀兊恼n程教材非常結(jié)合實(shí)際，不枯燥，老師上課也不是一板一眼的，很多是聯(lián)想的培訓(xùn)師，學(xué)生也會有很多實(shí)習(xí)機(jī)會，這樣我們在學(xué)校就能體會到真實(shí)的工作場景是怎么樣的。”葉昕雨告訴《中國經(jīng)濟(jì)周刊》。葉昕雨說，讓她印象最深刻也最受用的是“職業(yè)素養(yǎng)課”。“很多像我一樣沒能考上大學(xué)的年輕人都會很自卑，但這門課會讓我們把自己的內(nèi)心打開，建立自信，真正接納我雖然是一名大專生，但只要努力，一樣能有所作為，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。”她說。目前，葉昕雨已經(jīng)進(jìn)入聯(lián)想集團(tuán)工作兩年多。“我們‘聯(lián)想班’的同學(xué)做程序員的比較多，薪水都很不錯(cuò)。我因?yàn)閺氖碌氖瞧穆毜墓ぷ鳎赡芤晕⑸僖恍业男愿癖容^外向，善于溝通，特別喜歡現(xiàn)在所做的企業(yè)培訓(xùn)工作。”葉昕雨說。企業(yè)培養(yǎng)模式包括三大方面：一是聯(lián)想各大生產(chǎn)基地內(nèi)完善的系統(tǒng)化培訓(xùn)體系和一系列貫通員工職業(yè)成長路徑的激勵(lì)政策；二是針對工廠員工開展的學(xué)歷提升計(jì)劃，進(jìn)一步提高其教育水平；三是與高校合作，建立實(shí)踐與就業(yè)基地，培養(yǎng)智能制造后備力量。宛俊龍告訴記者，他正在通過這個(gè)計(jì)劃完成大專的學(xué)習(xí)，接下來還打算繼續(xù)讀。“如果想繼續(xù)升職，學(xué)歷是個(gè)門檻。下次我們有機(jī)會能再聊天的話，我可能就是本科生了。”他說。
